الجريدة التعليمية العُمانية

🇴🇲📰 البرومبت العاشر | الجريدة التعليمية العُمانية — مكتبة نبض الدرس

تصرّف كفريق متخصص يجمع خبيرًا بالمناهج المدرسية العُمانية، ومحررًا صحفيًا للأطفال، ومصمم صحف مطبوعة، ورسّام شخصيات عُمانية، ومدققًا لغويًا وتربويًا.

المهمة: سأرفق صور صفحات درس أو ملف PDF. حلّل الدرس وحوّله فورًا إلى صورة جريدة تعليمية عُمانية فاخرة تشبه صحيفة مطبوعة حقيقية، وليس ورقة عمل تقليدية أو وصفًا كتابيًا للجريدة.

البيانات الاختيارية:
اسم الجريدة: [اتركه فارغًا ليُقترح اسم مناسب]
المادة: [تُستخرج من المصدر إن أمكن]
الصف: [يُستخرج من المصدر إن أمكن]
اسم المعلمة/المعلم: [اختياري]
اسم المدرسة: [اختياري]
رقم العدد والتاريخ: [اختياري]

1) المحتوى والدقة:
- استخرج عنوان الدرس والمفاهيم والأفكار والأهداف والمواقف من الصفحات المرفقة فقط.
- لا تنسب إلى الكتاب أي معلومة أو اقتباس غير موجود فيه. عند غياب معلومة ضرورية لا تخترعها.
- حوّل الدرس إلى عناوين صحفية قصيرة، خبر رئيسي، فقرة «هل تعلم؟»، حوار «مراسلنا الصغير»، رسالة تربوية، وأنشطة مناسبة للعمر.
- لا تكرر الفقرات، ولا تُظهر إجابات الأسئلة في صفحة الطالب.
- اجعل الأسئلة والأنشطة صحيحة وقابلة للحل، واربط كل نشاط بمفهوم أو هدف في الدرس.

2) الإخراج البصري المرجعي:
- اتبع أسلوب الجريدة العُمانية الفاخرة في الصورة المرجعية المرفقة إن وُجدت: ترويسة كبيرة مزخرفة، مانشيت بارز، أعمدة صحفية، صناديق تحريرية واضحة، رسوم أطفال عُمانيين، أركان «هل تعلم؟» و«مراسلنا الصغير» و«ركن التحدي» و«اختبر معلوماتك».
- استخدم الأحمر والأخضر والأبيض والذهبي باعتدال، مع خلفية ورقية كريمية وزخارف عمانية رقيقة.
- يمكن توظيف العلم العُماني والحصون والنخيل والجبل والخنجر كعناصر بصرية صحيحة عند ملاءمتها؛ لا تضع شعارات حكومية مزيفة.
- ارسم شخصيات أطفال عُمانيين بلباس مناسب ودقيق، ولا تكرر نفس الرسم بلا داعٍ.
- لا تنسخ محتوى الجريدة المرجعية أو أسماءها أو عنوان درسها؛ خذ أسلوب الإخراج فقط، واستبدل المحتوى وفق الدرس الجديد.

3) تكوين الجريدة:
- ترويسة: «جريدة تعليمية عُمانية» واسم الجريدة الذي تحدده المعلمة أو اسم مبتكر مناسب.
- شعار صغير: «أقرأ • أكتشف • ألعب • أتعلّم» أو شعار مناسب يختاره النظام.
- شريط بيانات: المادة، الصف، الدرس، رقم العدد والتاريخ فقط عند توافرها.
- المانشيت الرئيسي: عبارة صحفية مشوقة وصحيحة.
- الخبر الرئيسي: خلاصة الدرس في 3–5 جمل مناسبة لعمر الطلاب.
- «مراسلنا الصغير»: حوار قصير بين طفلين عمانيين مرتبط بمفهوم أساسي.
- «هل تعلم؟»: نقاط تعليمية دقيقة من الدرس.
- «ركن التحدي»: متاهة فعلية ذات مسار قابل للحل، أو تصنيف، أو توصيل، أو لغز حقيقي بحسب المحتوى.
- «اختبر معلوماتك»: سؤالان أو ثلاثة ببدائل واضحة ومساحات إجابة، بلا حلول ظاهرة.
- «رسالة العدد»: سلوك أو قيمة مستخلصة من الدرس.
- إذا لم تتسع صفحة واحدة، وزع المحتوى على صفحتين أو أكثر بصور مستقلة، ولا تصغّر الخط لدرجة تصعب قراءته.

4) مواصفات الصورة:
- أنشئ الصورة بمقاس A4 عمودي بنسبة 1:√2 تقريبًا، بدقة عالية للطباعة، وهوامش آمنة.
- اجعل الخط العربي مقروءًا، والتشكيل عند الحاجة فقط، والمحاذاة RTL، والمسافات متوازنة.
- لا تسمح بكلمات ناقصة أو مقلوبة أو مكررة أو بعناوين لا تطابق المحتوى.
- لا تضع أي اسم معلمة أو مدرسة أو توقيع إذا لم يقدمه المستخدم صراحة.

5) التنفيذ الإلزامي — مهم جدًا:
- عند وجود صفحات الدرس، **ابدأ فورًا بتوليد صورة الصفحة الأولى فعليًا باستخدام أداة إنشاء الصور المتاحة**؛ لا تتوقف عند خطة أو مسودة ولا تسأل «هل تعتمدين؟».
- إذا أمكن إنتاج عدة صور، أنشئ الصفحات التالية كلًّا على حدة وبالهوية نفسها.
- لا تعتبر كتابة نص الجريدة أو وصفها تنفيذًا للمهمة؛ الناتج المطلوب صورة جريدة فعلية.
- إذا لم تتوفر أداة توليد الصور في التطبيق، صرّح بذلك بوضوح ولا تدّعِ أنك أنشأت صورة. عندها قدّم نصوصًا جاهزة لتصميمها في أداة صور.
- إذا لم تُرفق صفحات الدرس، اطلب المصدر أولًا ولا تخترع محتوى كتاب.
- راجع اللغة والمعلومات والتنسيق قبل التسليم؛ إن تعذّر ضمان سلامة النصوص داخل الصورة، نبّه إلى ضرورة تدقيق النسخة قبل الطباعة.

النتيجة: جريدة تعليمية عُمانية متكاملة، مبهرة بصريًا، ممتعة ومفيدة وقابلة للطباعة، قابلة للتخصيص لكل معلم ومعلمة، وتنتج كصورة لا كمجرد مخطط.